Les CP à la piscine...

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Les CP à la piscine...

Les 3 classes de CP ont bénéficié d'un stage de natation à la piscine Jean Bouin de Nice. Ces séances quotidiennes ont permis d'améliorer l'aisance des élèves dans l'eau grâce aux diverses activités proposées. Un grand moment de plaisir pour tous les élèves !

100% Culture pour les CE1 et les CE2...

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100% Culture pour les CE1 et les CE2...

Cette année, les classes de CE1 et CE2 bénéficient de l'intervention d'Elodie, une marionnettiste de la compagnie Olea. Après une découverte de différentes marionnettes et un apprentissage du fonctionnement de l'ombre, les élèves travailleront sur un projet théâtral.

Opération "Pièces jaunes", l’école Auber en remet une couche !

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Opération "Pièces jaunes", l’école Auber en remet une couche !

Après l’excellente collecte des élèves de CE1.A en janvier, ce sont les CE2-CM1 de M. AUBRY et les CM2.C de M. MAFFRE qui sont allés déposer près de 180€ à la poste Grimaldi juste avant le début des vacances. Un très bel effort collectif auquel ont également participé les classes de CE2.B et de CM2.B.

Concert CHAM

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Concert CHAM

Les classes de CP ont été invitées à assister à la répétition du concert CHAM au conservatoire de Nice. C'était pour les élèves l'occasion de voir et entendre ce spectacle proposé par des enfants et des adolescents accompagnés d'une grande diversité d'instruments...

Visite au musée Matisse

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Visite au musée Matisse

Les élèves de CPa sont allés au Musée Matisse visiter l'exposition temporaire dédiée à Yves Klein. Ils ont ainsi eu l'occasion de découvrir le travail de cet artiste, et plus particulièrement ses monochromes bleus.

Avec Fabien, médiateur culturel, ils ont également eu l'occasion de participer à des ateliers d'arts en prolongement de cette visite. A partir de la version de la Victoire de Samothrace de Klein, ils ont découvert la technique de la mise au carreau et ont réalisé une version de plus de 2 mètres de cette statue.

Cette réalisation sera exposée dans le cadre du FAPE 2025 "Changement d'échelle".

 

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